Below you may find the list of certifications that I have earned

Non-Computer Science related or less formal

AGH courses

Metody grupowe w dydaktyce
Odznaka ta jest potwierdzeniem ukończenia 6. edycji szkolenia “Metody grupowe w dydaktyce” w Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki AGH. Celem szkolenia jest zapoznanie osób uczestniczących z metodami i technikami wspierającymi organizację pracy grupowej w ramach zajęć dydaktycznych. W ramach warsztatów osoby uczestniczące doświadczyły budowania klimat grupy i skutecznej komunikacji, rozwijania i wzmacnia współpracy opartą na zaangażowaniu oraz rozbudzania ciekawości poznawczej grupy. W ramach szkolenia uczestnicy tworzą narzędziownik dobrych praktyk pracy grupowej w dydaktyce.

Testy na platformie UPeL
Ta odznaka jest cyfrowym potwierdzeniem wiedzy i umiejętności zdobytych w wyniku szkolenia “Testy na platformie UPeL”. W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzieli się, jak: przygotować bazę pytań oraz jak wykorzystać ją w różnych kursach, przygotować formatki różnych typów pytań i wykorzystać pytania w teście na UPeL, tworzyć i ustawić test tak, aby spełniał funkcję testu-samouczka, testu-kolokwium/egzaminu. Dodatkowo uczestnicy poznali wybrane zagadnienia związane z metodyką tworzenia pytań testowych i testów – zyskali wiedzę i umiejętności w zakresie metodyki tworzenia pytań i testów w oparciu o taksonomię Blooma.

Wykorzystanie materiałów do prowadzenia zajęć
“Wykorzystanie materiałów do prowadzenia zajęć” to szkolenie online dotyczące dozwolonego użytku edukacyjnego, osobistego i publicznego. W rezultacie szkolenia uczestnicy: 1) znają i rozumieją zasady korzystania z materiałów autorstwa innych osób (tzw. dozwolony użytek edukacyjny i prywatny, licencje Creative Commons), 2) potrafią korzystać z materiałów autorstwa innych osób do prowadzenia zajęć zgodnie z zasadami wynikającymi z prawa autorskiego i licencji Creative Commons.

H5P Interaktywne materiały – podstawy
Posiadacz tej odznaki ukończył szkolenie z zakresu obsługi narzędzia H5P na platformie UPEL. Potrafi samodzielnie tworzyć i zarządzać Bankiem Zawartości, projektując zaawansowane aktywności takie jak interaktywne wideo, obrazy i quizy. W swoich projektach świadomie wykorzystuje strategie dydaktyczne (m.in. retrieval practice, myślenie wizualne), dopasowując narzędzia cyfrowe do założonych celów kształcenia studentów.

Rentgen Otwartych Zasobów
Ta odznaka jest cyfrowym potwierdzeniem wiedzy i umiejętności zdobytych w wyniku szkolenia “Rentgen Otwartych Zasobów”. W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzieli się, czym są i dlaczego zasoby mogą być otwarte oraz czym są licencje Creative Commons. Dodatkowo zdobyli umiejętności w zakresie wyszukiwania, selekcji, ponownego wykorzystania, tworzenia i dzielenia się otwartymi zasobami.